Вам и не снилось сочинение

Фильм «Вам и не снилось» увидел свет в 1980 году — практически тридцать назад. В свое время он был очень популярен — только в 1980 году его посмотрело более чем 26 миллионов зрителей. Кроме того, этот фильм получил несколько призов на кинофестивалях, в частности, за главную женскую роль в исполнении Татьяны Аксюты.

Но и сейчас, на мой взгляд, история о любви двух подростков не может не понравиться, не задеть за живое, не заставить сопереживать героям. По сути, это история Ромео и Джульетты, перенесенная в советское время. Десятиклассники Роман и Катя любят друг друга, причем любят по-настоящему, очень сильно и искренне.

Удивительно, но любовь сделала этих юных героев гораздо мудрее и взрослее, чем их родители, которые погружены в собственные переживания, сомнения и страхи. Из-за них они или не обращают внимания на своих детей (родители Кати), или всячески препятствуют их отношениям (мама Романа).

Однако все испытания (переход Ромы в другую школу, запреты и скандалы родителей, мнимая болезнь бабушки) лишь укрепляют любовь подростков. Они убеждаются, что не могут друг без друга и всю жизнь будут вместе.

Так и случается — финал фильма соединяет героев. Рома прыгает из окна бабушкиной квартиры и оказывается в объятиях Кати. Последние кадры запечатлевают, как они лежат, обнявшись, на снегу, а на них смотрят маленькие девочка и мальчик. И мы понимаем, что история Ромео и Джульетты вечна, как вечна настоящая любовь, она повторяется в каждом поколении, и никто и ничто не в силах ее уничтожить.

Известно, что фильм был снят по повести Г. Щербаковой «Роман и Юлька». В книге финал носил трагический характер — в конце повести герой погибал, выпрыгнув из окна. Писательница не захотела смягчить происходящее, показала, что душевная слепота и незрелость взрослых привела к гибели дорогого им человека, который, в отличие от них, был способен на настоящее чувство. Однако режиссер фильма Илья Фрэз сделал акцент на другом — на всепобеждающей силе любви.

Безусловно, в огромной степени обаяние этой картины обеспечивается актерами, исполняющими главные роли, — Татьяной Аксютой и Никитой Михайловским. На мой взгляд, они сумели максимально достоверно и ярко выразить характер своих героев, показать огромную силу чистой и искренней любви, связывающей Рому и Катю.

Хочется также отметить и роль Елены Соловей, сыгравшей классную руководительницу ребят. Имена она, учитель русского языка и литературы, женщина с несчастливой личной судьбой, смогла понять всю силу любви героев. Именно она становится своеобразным ангелом-хранителем для Ромы и Кати, потому что, в конце концов, разоблачает обман матери Романа.

Кроме всего прочего, фильм «Вам и не снилось…» примечателен пронзительной музыкальной темой (саундтреком, выражаясь современным языком). Всю музыку к фильму написал известный советский композитор А. Рыбников. Но особенно мне запомнилась песня, ставшая очень знаменитой после выхода фильма, — «Последняя поэма» на стихи Р. Тагора. В фильме ее исполняют Ириной Отиева и Вера Соколова. Эта песня, на мой взгляд, как нельзя лучше передает и суть чувства героев, и его нелегкую судьбу. Она настолько хороша и искренна, что живет до сих пор, пользуясь большой популярностью.

Таким образом, фильм «Вам и не снилось…» я считаю одним из лучших фильмов о жизни подростков. Здесь затронуто много проблем, актуальных во все времена. Но, несмотря ни на что, на первый план выходит оптимистичная тема торжества настоящей большой любви, которая живет в нашей жизни. Именно эту тему, как мне кажется, подчеркивает и название фильма — вам и не снилось, какое чудо бывает на свете, но каждый из вас может столкнуться с ним, потому что это необычайное чудо из разряда обыкновенных…

Источник

Õóäîæåñòâåííûé ôèëüì ðåæèññåðà Èëüè Ôðýçà. Èñêðåííîñòü è ïîëíàÿ îòäà÷à àêòåðîâ. Ýìîöèè è ÷óâñòâà âçðîñëîãî ìóæ÷èíû, à íå ïëàêñèâîãî ìàëü÷èêà. Áàðüåð âçðîñëîñòè è õàðàêòåð îáùåíèÿ ðîäèòåëåé è Ðîìû. Äèäàêòèçì è äóøåâíûå ïåðåæèâàíèÿ ãëàâíîãî ãåðîÿ.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

Ýññå

Ôèëüì “Âàì è íå ñíèëîñü”

Âûïîëíèëà:

Ñàôèíà Ðèììà

ß â âîñòîðãå îò äàííîãî ôèëüìà, îí ðàññêàçûâàåò î âûñîêèõ ÷óâñòâàõ. Òàêèõ íðàâñòâåííûõ, èñêðåííèõ ôèëüìîâ â íàøå âðåìÿ ìàëî. Ýòî ñîâåòñêèé õóäîæåñòâåííûé ôèëüì ðåæèññ¸ðà Èëüè Ôðýçà, ýêðàíèçàöèÿ ïîâåñòè «Ðîìàí è Þëüêà», íàïèñàííîé Ãàëèíîé Ùåðáàêîâîé.

Òåìà ôèëüìà — ëþáîâü. Íî ãëàâíîå îòëè÷èå ýòîãî ôèëüìà îò äðóãèõ — ýòî òî, ÷òî ëþáîâü ïîêàçàíà íåîáû÷àéíî ïðàâäîïîäîáíî, êàê ÷èñòîå è íåæíîå ÷óâñòâî, à íå òà «ëþáîâü», êîòîðóþ ñåé÷àñ î÷åíü ÷àñòî ïóòàþò ñ îáû÷íîé ïîõîòüþ, ïîøëîñòüþ è ðàçâÿçíîñòüþ. Êàæäûé àêòåð ýòîãî ôèëüìà èãðàåò îñîáóþ ðîëü, ïîêàçûâàÿ êàêèå ðàçíûå áûâàþò ëþäè è êàê îíè êàæäûé ïî-ñâîåìó ñìîòðèò íà ñèòóàöèþ âçàèìíîé, êðåïêîé ëþáâè. Àêò¸ðû, èñïîëíÿþùèå ãëàâíûå ðîëè, ïîêàçàëè ýòó òåìó ñ îñîáîé èñêðåííîñòüþ è ïîëíîé îòäà÷åé. Àêòåð Íèêèòà Ìèõàéëîâñêèé, êîòîðûé èãðàåò Ðîìàíà, ñóìåë ïåðåäàòü ýìîöèè è ÷óâñòâà âçðîñëîãî ìóæ÷èíû, à íå ïëàêñèâîãî ìàëü÷èêà, êîòîðûõ ñåé÷àñ î÷åíü ìíîãî íà òåëåâèçèîííûõ ýêðàíàõ, ìóæ÷èíû, êîòîðûé íàéä¸ò âûõîä èç ëþáîé ñèòóàöèè è áóäåò êðåïêîé îïîðîé äëÿ ñâîåé äåâóøêè. ×òî êàñàåòñÿ Òàòüÿíû Àêñþòû, òî îíà ïîðàçèëà â ñâîåé èãðå ñî÷åòàíèåì íàèâíîé äîâåð÷èâîñòè, òðîãàòåëüíîñòè ñ ñèëîé õàðàêòåðà è ðåøèòåëüíîñòüþ, íå ñ÷èòàÿ òîãî ÷òî îíà áûëà ñòàðøå ñâîåãî ïàðòíåðà íà 7 ëåò.

Ìàòü Êàòè î÷åíü ñ÷àñòëèâà âî âòîðîì áðàêå è íàñëàæäàÿñü ýòèì ñ÷àñòüåì, õîðîøî ïîíèìàåò äî÷ü. Òàêæå ïîääåðæêó è ïîíèìàíèå ïðîÿâëÿåò ó÷èòåëüíèöà ðóññêîãî ÿçûêà, êîòîðàÿ óâèäåëà òåïëî è ïðèâÿçàííîñòü ýòèõ äåòåé äðóã äðóãó. Âåäü îíà òàê è íå ñìîãëà ïîëþáèòü ïîñëå òîãî, êàê ñîáñòâåííàÿ ìàòü â øêîëüíûå ãîäû çàïðåòèëà åé äðóæèòü ñ Ðûæåíüêèì ìàëü÷èêîì. Ðîìàí íàõîäèò ïîääåðæêó ó îòöà, äàâíî è áåçîòâåòíî ëþáÿùåãî Êàòèíó ìàìó. Íî ðÿäîì õîäÿò ëþäè, íè÷åãî íå çíàþùèå î ëþáâè. Ðåâíèâàÿ ìàìà Ðîìû, ïîñ÷èòàëà íóæíûì îãðàäèòü ñâîåãî ñûíà îò ðàííåé ëþáâè, íî îíà íå ïîäóìàëà î âíóòðåííåì ìèðå, î ïñèõîëîãè÷åñêîì ñîñòîÿíèè ñâîåãî ðåáåíêà. Îíà ñäåëàëà âûâîä î äåâî÷êå, òîëüêî ïî å¸ ìàìå, íî ãëàâíóþ ðîëü çäåñü ñûãðàëà ðåâíîñòü. Íî, íè êîíñåðâàòèâíàÿ äèðåêòðèñà, íè ìíèìî áîëüíàÿ áàáóøêà, íè âëþáëåííàÿ îäíîêëàññíèöà, êîòîðàÿ ïðåñëåäîâàëà Ðîìó, íå ñìîãëè ðàçëó÷èòü ýòèõ äåòåé. Õîòåëîñü áû ñêàçàòü î áàðüåðàõ, êîòîðûå ïðèñóòñòâóþò â äàííîì ôèëüìå. Ïåðâûé áàðüåð – áàðüåð âçðîñëîñòè, îí ïðîñëåæèâàåòñÿ â îáùåíèè ðîäèòåëåé è Ðîìû. Ýòî ïðîÿâëÿåòñÿ â òîì, ÷òî îíè åãî íå ïîíèìàþò è ñòàâÿò ñâîè âçðîñëûå èíòåðåñû âàæíåå äåòñêèõ. À âîò ó ó÷èòåëüíèöû íåò ýòîãî áàðüåðà, äëÿ íåå äåòè ýòî äðóçüÿ, òîâàðèùè. Îíè ïîíèìàþò äðóã äðóãà, è îíà âñÿ÷åñêè èõ ïîääåðæèâàåò, íî â ñèëó ýòîãî ó íåå íåïîíèìàíèå ñ ðîäèòåëÿìè.

Íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ôèëüìà ïðîñëåæèâàåòñÿ áàðüåð çàíÿòîñòè – ýòî âòîðîé âàæíûé áàðüåð. Ðîäèòåëè ðàáîòàþò è äåòè ïðåäîñòàâëåíû ñàìè ñåáå, â òî âðåìÿ ýòî áûë ÷àñòàÿ ñèòóàöèÿ â ñåìüå, õîòÿ è ñåé÷àñ ìàòåðèàëüíàÿ ñòîðîíà ìíîãèõ ñåìåé çàñòàâëÿåò ðîäèòåëåé ìíîãî âðåìåíè ïðîâîäèòü íà ðàáîòå. Òðåòèé áàðüåð – áàðüåð âîñïèòàòåëüíûõ òðàäèöèé, ïðîÿâëÿåòñÿ â òîì, ÷òî áàáóøêà íà÷èíàåò âîñïèòûâàòü âíóêà, ãîâîðÿ åìó: « à â íàøå âðåìÿ», íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî âðåìÿ èçìåíèëîñü. ×åòâåðòûé – áàðüåð ñòàðîãî ñòåðåîòèïà, ïðîñëåæèâàåòñÿ â îáùåíèè ó÷èòåëüíèöû è åå ìàìû. Ìàìà äî ñèõ ïîð ó÷èò è ñòàðàåòñÿ ïîâëèÿòü íà ñâîþ äî÷ü, íå ïîíèìàÿ, ÷òî äî÷ü âçðîñëàÿ è ñàìîñòîÿòåëüíàÿ. Èõ îáùåíèå äî ñèõ ïîð ñòðîèòñÿ: ìàòü-äî÷ü, à îáùåíèå óæå äîëæíî áûòü, êàê ó äâóõ âçðîñëûõ æåíùèí. È ïîñëåäíèé áàðüåð – áàðüåð äèäàêòèçìà, ìîæíî ðàññìîòðåòü â îáùåíèè ìàìû è Ðîìû. Îíà ñòàâèò ñâîè öåëè è äèêòóåò åìó, ÷òî è êàê äîëæíî áûòü â åãî æèçíè íå ñ÷èòàÿñü ñ åãî ÷óâñòâàìè è äóøåâíûìè ïåðåæèâàíèÿìè.

Íå ìîãó ñêàçàòü, ÷òî ýòîò ôèëüì äëÿ äåòåé. Îí äîâîëüíî ñëîæíûé è òÿæåëûé. È âîîáùå íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ôèëüìà, êàæåòñÿ, ÷òî ïðîèçîéäåò ÷òî-òî òðàãè÷íîå. Òàê, íàïðèìåð, â ïîñëåäíåé ñöåíå Ðîìà âûïðûãèâàåò â îêíî è â ìîåé ãîëîâå ñðàçó âîçíèêàåò òðàãåäèÿ íî, ñëàâà áîãó, âñå ñêëàäûâàåòñÿ óäà÷íî. Áîëüøå âñåãî â ôèëüìå ÿ ïåðåæèâàëà çà Êàòþ. Îíà òàêàÿ ìàëåíüêàÿ, õðóïêàÿ, ðàíèìàÿ è ïñèõîëîãè÷åñêè ìîãëà ñëîìàòüñÿ â ëþáîé ìîìåíò. Â íàøå âðåìÿ äîñòàòî÷íî ìíîãî ñèòóàöèé ïðîáëåìíîé ëþáâè. Íî ïîääåðæêà ìàìû ñïàñëà ñèòóàöèþ. Ñìîòðåòü äàííûé ôèëüì, äóìàþ íóæíî â ñîçíàòåëüíî-âçðîñëîì âîçðàñòå. Òîãäà áóäåò âîçìîæíîñòü ïîèñòèíå îöåíèòü âñþ ïðåëåñòü è öåííîñòü êàðòèíû. Ýòà ëþáîâü, îíà íàñòîÿùàÿ. Îíà ìîæåò çàñòàâèòü âîëíîâàòüñÿ ëþáîãî, äàæå ñàìîãî ÷åðñòâîãî çðèòåëÿ. «Ýòèõ äåòåé íåëüçÿ ðàçëó÷àòü» è ÿ ñ ýòèì ïîëíîñòüþ ñîãëàñíà.

õóäîæåñòâåííûé ôèëüì àêòåð ãåðîé

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

Эссе
Фильм “Вам и не снилось”
Выполнила:
Сафина Римма

Я в восторге от данного фильма, он рассказывает о высоких чувствах. Таких нравственных, искренних фильмов в наше время мало. Это советский художественный фильм режиссёра Ильи Фрэза, экранизация повести «Роман и Юлька», написанной Галиной Щербаковой.
Тема фильма — любовь. Но главное отличие этого фильма от других — это то, что любовь показана необычайно правдоподобно, как чистое и нежное чувство, а не та «любовь», которую сейчас очень часто путают с обычной похотью, пошлостью и развязностью. Каждый актер этого фильма играет особую роль, показывая какие разные бывают люди и как они каждый по-своему смотрит на ситуацию взаимной, крепкой любви. Актёры, исполняющие главные роли, показали эту тему с особой искренностью и полной отдачей. Актер Никита Михайловский, который играет Романа, сумел передать эмоции и чувства взрослого мужчины, а не плаксивого мальчика, которых сейчас очень много на телевизионных экранах, мужчины, который найдёт выход из любой ситуации и будет крепкой опорой для своей девушки. Что касается Татьяны Аксюты, то она поразила в своей игре сочетанием наивной доверчивости, трогательности с силой характера и решительностью, не считая того что она была старше своего партнера на 7 лет.
Мать Кати очень счастлива во втором браке и наслаждаясь этим счастьем, хорошо понимает дочь. Также поддержку и понимание проявляет учительница русского языка, которая увидела тепло и привязанность этих детей друг другу. Ведь она так и не смогла полюбить после того, как собственная мать в школьные годы запретила ей дружить с Рыженьким мальчиком. Роман находит поддержку у отца, давно и безответно любящего Катину маму. Но рядом ходят люди, ничего не знающие о любви. Ревнивая мама Ромы, посчитала нужным оградить своего сына от ранней любви, но она не подумала о внутреннем мире, о психологическом состоянии своего ребенка. Она сделала вывод о девочке, только по её маме, но главную роль здесь сыграла ревность. Но, ни консервативная директриса, ни мнимо больная бабушка, ни влюбленная одноклассница, которая преследовала Рому, не смогли разлучить этих детей. Хотелось бы сказать о барьерах, которые присутствуют в данном фильме. Первый барьер – барьер взрослости, он прослеживается в общении родителей и Ромы. Это проявляется в том, что они его не понимают и ставят свои взрослые интересы важнее детских. А вот у учительницы нет этого барьера, для нее дети это друзья, товарищи. Они понимают друг друга, и она всячески их поддерживает, но в силу этого у нее непонимание с родителями.
На протяжении всего фильма прослеживается барьер занятости – это второй важный барьер. Родители работают и дети предоставлены сами себе, в то время это был частая ситуация в семье, хотя и сейчас материальная сторона многих семей заставляет родителей много времени проводить на работе. Третий барьер – барьер воспитательных традиций, проявляется в том, что бабушка начинает воспитывать внука, говоря ему: « а в наше время…», несмотря на то, что время изменилось. Четвертый – барьер старого стереотипа, прослеживается в общении учительницы и ее мамы. Мама до сих пор учит и старается повлиять на свою дочь, не понимая, что дочь взрослая и самостоятельная. Их общение до сих пор строится: мать-дочь, а общение уже должно быть, как у двух взрослых женщин. И последний барьер – барьер дидактизма, можно рассмотреть в общении мамы и Ромы. Она ставит свои цели и диктует ему, что и как должно быть в его жизни не считаясь с его чувствами и душевными переживаниями.
Не могу сказать, что этот фильм для детей. Он довольно сложный и тяжелый. И вообще на протяжении всего фильма, кажется, что произойдет что-то трагичное. Так, например, в последней сцене Рома выпрыгивает в окно и в моей голове сразу возникает трагедия но, слава богу, все складывается удачно. Больше всего в фильме я переживала за Катю. Она такая маленькая, хрупкая, ранимая и психологически могла сломаться в любой момент. В наше время достаточно много ситуаций проблемной любви. Но поддержка мамы спасла ситуацию. Смотреть данный фильм, думаю нужно в сознательно-взрослом возрасте. Тогда будет возможность поистине оценить всю прелесть и ценность картины. Эта любовь, она настоящая. Она может заставить волноваться любого, даже самого черствого зрителя. «Этих детей нельзя разлучать…» и я с этим полностью согласна.
художественный фильм актер герой
Размещено на Allbest.ru

Источник

Сочинение на тему: Отзыв о фильме «Вам и не снилось…» (1980г.)

Источник

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 471

Выборгского района Санкт-Петербурга

Исследовательская работа

Тема подростковой любви в творчестве Галины Щербаковой.

Выполнила:

Пугаева Римма Касимовна,

учитель русского языка и литературы

Санкт-Петербург

2019

Все книги Галины Николаевны Щербаковой – о любви. О стремлении к ней и страхе её потерять. Любовь и предательство, необходимость верить в завтрашний день, умение прощать – темы, которые всегда интересовали и волновали писательницу.

В теме любви Г. Щербакова раскрывается как человек удивительного таланта, тонкий психолог, умеющий передать состояние души, раненной любовью. Автор многочисленных повестей считает любовь трагедией, катастрофой, сумасшествием, великим чувством, способным и беспредельно возвысить, и уничтожить человека. Как же раскрывается тема любви подростков в творчестве Г.Щербаковой?

Так мы вышли на проблему нашей работы.

Цель исследования:

Изучить биографию Галины Николаевны Щербаковой в свете раскрытия темы подростковой любви.
Выяснить, какое значение имеет подростковая любовь в становлении личности человека.
Проанализировать эпизоды, позволяющие понять это.
Сравнить произведение «Вам и не снилось» с одноимённым фильмом Ильи Фрэза.

Для достижения цели мы определили следующие задачи:

Исследовать тексты произведений Г.Щербаковой «Вам и не снилось» и «Отчаянная осень».
Познакомиться с экранизацией кинофильма «Вам и не снилось» режиссёра Ильи Фрэза.
Изучить характеры героев произведений, мотивы их поступков.

Объект исследования: повести «Вам и не снилось», «Отчаянная осень».

Предмет исследования: проблема подростковой любви.

Используемые методы: наблюдение, анализ, изучение, сравнение, обобщение.

Гипотеза основана на предположении, что проблема подростковой любви в творчестве Г. Щербаковой отражает переживания взрослеющих людей.

2.1 Биография Г.Н.Щербаковой

Галина Николаевна Щербакова (наст. фамилия Режабек) — советская и российская писательница, сценарист. Родилась в Донецкой области. Часть школьных лет Щербаковой прошли в немецкой оккупации. По окончании школы Галина Николаевна поступила в Челябинский педагогический институт; после его окончания работала в школе учительницей русского языка и литературы. « Чтобы я не умерла в младенчестве, бабушка сдала обручальные кольца в торгсин. На вырученные деньги была куплена манная крупа. С тех пор кольца и манка – сакральные понятия моей жизни», – говорила Галина Николаевна . Она автор более 20 книг. Первая повесть – «Роман и Юлька». До неё Галина Щербакова написала несколько серьёзных вещей, которые никто не хотел печатать, и тогда она решила написать легкую любовную историю, потому что ей показалось, что это наверняка будет беспроигрышная тема. Идею подкинул её сын-подросток. Однажды Щербакова уехала с мужем на отдых, а когда вернулась, то узнала от своей знакомой, у которой они оставили детей, что её сын-десятиклассник полез по водосточной трубе к своей возлюбленной на шестой этаж. Оставив у неё тайное послание на балконе, он стал спускаться по этой же трубе вниз, и на середине пути она развалилась, но всё обошлось без серьёзных травм. Именно этот случай и создал у Щербаковой образ — мальчик, падающий с большой высоты из-за любви.

2.2 Анализ повести «Вам и не снилось»

Творчество Г. Щербаковой продолжает традицию в разработке любовной темы: для нее, как и для классиков, любовь остается одним из мощнейших жизненных оснований. Одним из самых ярких подтверждений тому является повесть «Вам и не снилось», которая вышла в печать в 1982 году.
В центре повествования – крепнущая с каждым днем любовь двух подростков. Но против чувства Романа и Юли сплоченным фронтом выступают родители. Щербаковой важно проследить, как противостоит сила юной любви родительскому равнодушию, ревности и закомплексованности. Подростковая первая любовь – чувство всегда романтическое, новое, волнующее, уязвимое, хрупкое, остающееся в душе на всю жизнь. Любовь Романа и Юли так чиста и красива, что некоторые взрослые относятся к ней с уважением и пониманием.

Противостояние родителей только помогает этим чувствам окрепнуть, пройти испытание на прочность. Мы видим все этапы зарождения и развития первой любви: встречи, свидания, беседы ни о чем, серьезные разговоры о будущей жизни, трепетные объяснения в любви, ревность, глубокие переживания в разлуке, счастье коротких встреч. Главное внимание писательницы сосредоточено на чувствах, которые испытывают подростки, начинающие понимать родительский замысел.

Щербакова утверждает, что любовь, даже юная, неокрепшая, обладает неимоверной силой: она дает любящим друг друга способность противостоять враждебному миру. Это и доказывает нам история подростков. Но любовь может в один миг обратиться своей страшной противоположностью – ревностью, может в любой момент стать страшной силой в руках тех, кто не может оценить этот дар. Именно так случилось с родителями Романа и Юли. Нереализованные чувства любви, а также и реализованные (любовь матери к сыну), способны убить состоявшуюся любовь.

Единственный из взрослых, кто понимает серьезность чувств ребят,– классный руководитель Татьяна Николаевна. Будучи юной, Таня, поддавшись увещеваниям мамы, отказалась от своей первой любви. Прошли годы, и Татьяна заплатила за тот отказ одиночеством. Вот и пытается она «достучаться» до родителей своих учеников с просьбой о невмешательстве. Частично Татьяне это удается – отец Ромы и мать Кати смогли понять первую любовь своих детей. Но мама Ромы остается непоколебимой. Она сначала увозит сына летом на юг, потом переводит его в другую школу, а поняв, что чувства Ромы не остыли, отправляет его подальше от неугодной девчонки в Ленинград – ухаживать за якобы пережившей инсульт бабушкой.

Сколько пришлось перенести испытаний Роме и Юле. Но, видимо, для того любовь и существует, чтобы страдать! К слову сказать, в самом первом варианте повести «Вам и не снилось» Галина Щербакова не оставила современным Ромео и Джульетте никаких шансов на счастье — Рома срывается со старой водосточной трубы многоэтажки и погибает.

Большую популярность повесть приобрела из-за актуальной проблемы – значимости первой любви в становлении личности человека

2.3 Экранизация повести И.Фрезом

Уже вскоре после опубликования, в 1980 году повесть экранизировал Илья Фрэз. Но между книгой и фильмом есть очень существенные различия. Так, девочку Юлю сделали Катей. Перед началом съёмок Щербакова не выдержала и пошла к редактору «Юности» Борису Полевому. Он, выслушав её вопросы, сказал: «Знаете, Галина, я прошел войну и меня сложно назвать трусом. Но я боюсь печатать вашу повесть. А вдруг после неё все влюбленные мальчики начнут прыгать из окон? Финал у вас уж больно мрачный…» Узнав, что дело только в финале, Галина взяла с его стола рукопись, вышла из кабинета и тут же переписала последние несколько предложений. Если в изначальном варианте давалось чёткое понятие, что Рома умирает (в последнем предложении говорилось, что Юля роняет голову Роме на грудь), то теперь вышел неоднозначный конец, который можно было трактовать по-своему (Ромка либо умирает, либо теряет сознание). Спустя два месяца, уже в разгар подготовки съёмочного процесса, повесть была опубликована.

Иногда, опубликованный вариант повести, и фильм называют «Вам и не снилось…», но эта фраза имеет разный смысл. В повести она отсылает к словам театральных подруг Татьяны: «У нас такая „Вестсайдская история“, что вам тут не снилось…», в фильме — к письму Кати: «Директриса читала нам мораль: „Вам и не снилось горе!“ и буравила меня глазами». Сама директриса в фильме стала личностью гораздо более неприятной и недалёкой, чем в повести.

2.4 Повесть «Отчаянная осень»

Еще одним примером проблемы подростковой любви может быть повесть «Отчаянная осень». Это история любовного «четырехугольника», в котором никто из героев так и не находит счастья. Сочная, стремительная повесть о первой любви-нелюбви десятиклассников. Автор словно вселяется в самый любовный эпицентр десятого класса. Ее пристальный взгляд переходит от участника к участнику этой первой серьзной драмы юного человека, вступающего в жизнь. Первое чувство будоражит старшеклассников, переворачивая с ног на голову весь окружающий мир. Неразделенная любовь ранит безжалостно, обжигая неокрепшую душу. Трепетные переживания ребят переданы живо и ярко.
Отличница Ирочка Полякова, гордость и надежда школы, безотчетно влюбляется в заезжего циркача Сашу Величко. А тот устремляет свой взор на Шурку Одинцову, которая, словно зачарованная, смотрит на Мишку, превратившегося вдруг из болезненного заморыша в прекрасного юношу. Только вот его взор прикован к Ирочке Поляковой.

В названии повести «Отчаянная осень» мотив воспитания чувств развивается от главы к главе. Чтобы понять щербаковскую отчаянную осень, надо понять отчаявшихся в ней. Школьный сюжет о первых чувствах развивается по спирали, зона сознания героев-детей сменяет зону сознания взрослых, порой чередуясь и перемежаясь. Это авторский прием обращения к читателю, прием напоминания, что «и вы, дорогие, мамы и папы, и вы, уважаемые педагоги были влюблены, вспомните об этом…».

В повести «Отчаянная осень» проблему любви можно рассмотреть не только и у подростков, но и у взрослых.

Мать Миши своими поступками показывает любовь родителя к своему ребёнку. Даже когда была очень трудно она не сдавалась. Марина до последнего верила, что её сын сможет вылечиться и будет не хуже других. Женщина отказывала себе во всём, чтобы дать всё Мише.

Оксана Михайловна, преподаватель в школе, представлена как женщина, которая всегда считает, что только она права. Думая так, она вмешивалась в жизнь своей лучшей ученицы, Иры Поляковой. Женщина хотела, чтобы Ира встречалась с Мишкой, так как он был лучше циркача Сашки, который нравился Поляковой. Но этим Оксана Михайловна лишь мешала подросткам.
Автор замечательных книг для подростков Г.Н. Щербакова говорила всем в конце 70-х и в 80-е и в 90ые о том, что не надо лгать детям! Не надо говорить, «что нет любви в пятнадцать лет. Есть! И в двенадцать есть. Это первое чувство такое тихое и громкое сразу, такое оглушительнощемящее, что ходить при нем надо бы на цыпочках».

Тема любви в творчестве Щербаковой – жизнь, всё её многообразие и вся её красота, трагичность. Это душа человека, душа мира. Любовь будет вечна, а проблема любви будет актуально вечно.

Исследуя повести «Вам и не снилось» и «Отчаянная осень», можно сделать вывод, что любовь, даже подростковая, очень сильна. Вмешательство других в любовь не испортит её, а сделает лишь сильнее. А поступки самих влюблённых, правильные они или нет, это развитие, это опыт. Писательница смогла хорошо передать те чувства, которые испытывает подросток, когда только начинает осознавать любовь, когда пытается привлечь внимание.

Г.Н. Щербакова создала не одно произведение, но наиболее трогательными и актуальными остаются повести, в которых звучат школьные мотивы, в центре которых образ влюбленного юного подростка.

Главная тема, которой посвящены все ее книги, – всеобъемлющее понятие любови. Как бы люди ни уговаривали себя, что ищут славы и известности, денег и признания, – все ищут ее, любви.

Те, кто находит, стремятся удержать, кто теряет, ищут снова. Проводя героев через огонь, воду и медные трубы, Щербакова в каждого вселяет надежду – и каждый дождется своего счастья.

Щербакова Г. Вам и не снилось . М. , Советский писатель, 1983.
Щербакова Г.Отчаянная осень. С.-Петербург, «Самокат» , 2015.
Щанкина, Ю. И. Общие закономерности разработки социально-значимых тем в современной русской литературе / Ю.И. Щанкина. – Гуманитарные науки и образование. – 2011. – №1 (5). – С.59
4.Биография Г.Н. Щербаковой. https://www.livelib.ru/author/1379-galina-scherbakova.
5.Биография И. Фрэза . https://ru.wikipedia.org/wiki/Фрэз,_Илья_Абрамович

Источник