Как выучить стих за 5 минут во сне зимнее утро

Из инструментов запоминания школа дала нам только зубрежку

В школе меня заставляли учить стихи. Одно время я пытался их зубрить, но это требовало много времени и энергии, а я был ленивым. И у меня просто упала мотивация.

С 4 по 10 класс я больше стихов не зубрил.

Но года четыре назад, когда я еще только начинал свою карьеру экспертного развития памяти, мне нужно было выучить стих, чтобы после исполнить его под гитару.

Зубрить его я, конечно же, не стал. Но открыл для себя такую вот технику:

Техника легкого запоминания без зубрежки

Первое, что нужно сделать, это разбить стих по блокам из 4 или 6 строчек и прочитать первый блок. Нужно быть не просто пассивным читателем, а вникнуть в суть.

Вот пример:

“Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя…”

(А.Пушкин)

И мы такие представляем:“Буря мглою небо кроет”… – Ага! Буря!

И далее:“Вихри снежные крутя”. – То есть, понимаем.

После как вы прочитали, ваша вторая задача — придумать образы для первых слов каждой строчки и зарисовать их. После зарисовки три раза проговорить строчку.

Вот пример, где “Буря мглою небо кроет”.

Так, первое слово, “Буря”. У меня будет нарисована такая тучка черная, а из нее дождь и молния.

“Вихри снежные крутя”, – вихри, но вихрь у меня такого вида как смерч.

“То, как зверь, она завоет”. “То, как” – эти первые слова мы пропускаем. Далее идет “зверь”. “Зверь” – для меня это будет такой (плюшевый) медведь. Чтобы не забыть “То, как” я нарисую прямо на медведе “т.к.”

На третьем этапе вам нужно закрепить блок в кратковременную память.

Для этого вы просто закрываете рукой свое творчество и по памяти вспоминайте картинки каждой строчки, проговаривая строчку.

Вы вспоминаете: “Так, у меня там была такая буря”, – и вы проговариваете “Буря мглою небо кроет”.

Далее, следующая картинка: “У меня был вихрь” – “Вихри снежные крутя”.

Потом третья картинка: “Зверь. Там еще “т.к.” была на звере”. – “То, как зверь, она завоет”.

И так проделываете со всем блоком.

После того как вы это сделали, перед вами возникают 2 варианта событий.

Первый. Вы смогли вспомнить весь блок по памяти. Если да, – я вас поздравляю, переходите к следующему блоку и проделывайте то же самое.

Если не смогли, то посмотрите на ту строчку которую не вспомнили, посмотрите на картинку и три раза повторите строчку.

К примеру, я не вспомнил, что в третьей строчке был “зверь” с “т.к.”. Подсматриваю строчку: “То, как зверь, она завоет”. – И три раза проговариваю: “то, как зверь, она завоет”, “то, как зверь, она завоет”, “то, как зверь, она завоет”.

Проговорили, снова закрываете и снова пытаетесь по памяти вспомнить все картинки и все строчки, то есть целый блок по картинкам.

Далее снова два варианта событий.

Первый, вы смогли выучить блок. Если “да”, то переходите учить следующий блок.

Если вы не смогли, – значит, проделываете то же самое с первым блоком.

Таким образом запомните все стихотворение. После того, как запомнили все блоки, – вспомните стихотворение целиком.

Если смогли вспомнить — вы молодец. Если не смогли, – значит, находите точку, которую не вспомнили, и снова проговаривайте 3 раза, смотрите на картинку и снова вспоминайте весь стих целиком.

После того, как вы это сделали, стих будет запомнен вами примерно на 1-7 дней. В идеале повторите его перед сном. Если перед сном повторить, он у вас закрепиться железно.

Зачем вам учить стихи?

Если вы школьник или студент, – вам это надо. Если вы более взрослый, то, возможно, есть стихи, которые вам нравятся. Может, вы романтик.

Вообще, иметь в запасе 5-8 стихов, – это прикольно.

А еще это увеличивает активный словарный запас, ну и вашу память.

Вы наверное скажете что это долго, тяжело. Лучше уж их зубрить, чем там картинки рисовать, что-то проговаривать, повторять… Жесть!

Но вы будете неправы, если так подумаете. Выучив 1 стих, вы будете делать позже это в 3 раза быстрее.

Пока вы это делать не умеете, поэтому вам кажется тяжело. Программирование тоже тяжело, пока за него не возьмешься. Поэтому нужна небольшая тренировочка.

Например, я на заучивание одного блока стиха тратил раньше минуты три, потому что все это долго делалось. А теперь я четыре таких блока запоминаю за 4-6 минут.

Зубрежкой стих учиться дольше минимум в 3 раза. Также, зубрежка требует очень частого, частого и частого повторения, чтобы стих не забылся.

Мнемотехникой же стих запоминается практически с одного повторения (прочтения), а также не требует повторений. Требуется повторить стих лишь 1 раз через десять минут и перед сном. Все!

Один только нюанс: в этой технике можно запоминать только стихи с короткими строчками и не сложными словами.

Есть такой стих, к примеру, как стихотворение Фета:

“Где нимфа резвая, покинув горный ток,

Вплетает гиацинт в свой розовый венок,

На мирных пажитях, в лесу прохладной Иды,

Где землю посещать привыкли Ураниды,

Сияньем царственной красы окружены,

Красавцу пастырю предстали три жены.”

В таком стишке строчки все длинные, слова нереально сложные. Таким методом этот стих не выучишь.

Если эта статья наберет 40 лайков, – я напишу, как запоминать стихи с длинными строчками и сложными словами. Также с помощью этой техники можно будет научиться запоминать поэмы.

А вот видео образец:

Обязательно подпишитесь на канал вот здесь, чтобы не пропустить эту статью, когда она выйдет. Логично же?

Учить стихи проще, чем вы думаете

Сколько стихов вы можете рассказать наизусть? Уверены, штук 10-15 детских потешек наберется и, возможно, еще штук 5 взрослых стихов, не считая Письма Татьяны, монолога Чацкого про французика из Бордо и «Я помню чудное мгновение».  Стихи делают нашу жизнь ярче, интереснее, добавляют в нее красок. Человек, который может процитировать в подходящий момент нужные строки, всегда выделяется из толпы.

Но есть одна проблема: учить стихи не так-то просто. Конечно, есть те, кому достаточно три-четыре раза прочитать четыре строфы, и все они моментально отложатся в памяти. Но таких единицы. Для остальных это тяжкий труд. Как сделать эту работу более легкой и приятной для ребенка и для вас, мы и разберемся.

Как учить стихи наизусть?Учить лучше вечером, перед сном;Начинать учить за 2-3 до сдачи задания;Учить только вслух;Учить в тишине и одиночестве.

Читаем вслух

Стихи нужно читать вслух. Слышать и слушать ритм стиха, декламировать перед зеркалом. Так что первое, что нужно сделать, когда в домашнем задании числится «выучить наизусть» — это прочитать стихотворение вслух.

Причем не один, а два, три, четыре раза. Первый раз читаем просто текст, второй добавляем интонацию, в третий пытаемся поймать, уловить ритм стихотворения и его тон.

Известно, что если каждый вечер перед сном читать ребенку одну и ту же сказку в стихах, того же Чуковского, или Маршака, или Джулию Дональдсон,  то через пару недель вы можете с удивлением обнаружить, что ребенок выучил все эти строки наизусть.

Аудиальная память, как правило, в отношении стихов работает намного лучше, нежели визуальная.

Начитайте стихотворение на диктофон и поставьте на репит. Просто делайте свои дела и слушайте стихотворение.

Переписываем

Но есть и те, для кого самым лучшим и простым способом запомнить стихотворение будет переписать его. Многие учителя нередко дают домашнее задание: подготовить шпаргалки по той или иной теме. И это неспроста.

Процесс переписывания стихотворения, или любой другой информации, активизирует сразу несколько участков головного мозга. Ведь нужно текст прочитать, проговорить вслух, задействовать мелкую моторику при письме, и при этом еще подключается визуальное восприятие образов слов.

А если, например, задаться целью переписать стихотворение красивым каллиграфическим почерком, то задача усложнится, и к пятому кругу написания, стихотворение, или хотя бы его часть, точно уложатся в голове ученика.

Поем

Вы замечали, что песни учатся куда быстрее, нежели стихи? Все дело в музыке. Именно она помогает уловить ритм и тон стихотворения, и тогда не получится сказать лишнее слово в строке, и паузы будут делаться именно там, где это нужно.

Так что если ребенку повезло, и на дом задано стихотворение из русской классики, то для начала можно проверить, а нет ли романса, положенного на эти слова.

Большинство стихотворений Есенина, Цветаевой и многих других можно найти  с музыкальным аккомпанементом.

Подключаем ассоциации

Еще один способ легче учить стихи — это игра в ассоциации.  Для каждой строчки стихотворения нужно придумать свою ассоциацию, четко визуализировать ее и тогда даже самые сложные строки, написанные гекзаметром или в стиле футуристов будут учиться гораздо проще.

Можно найти сюжет в любом стихотворении и запоминать его как историю или даже разыграть сценку, почувствовав себя настоящим актером.

Рисуем

Если с ассоциациями и мысленной визуализацией дело идет туго, можно попробовать подключить реальный визуальный ряд и создать графический  роман на основе стихотворения.

Одна строка – один рисунок.

Кстати, именно поэтому учителя русского и литературы частенько просят сопровождать творческие домашние задания, отзывы на книги и т.д. рисунками.  Так информация откладывается на более глубинном уровне.

Попробуйте вспомнить какое-нибудь стихотворение из школьной программы. Почти наверняка помимо текста в голове у вас всплывет картина, которая сопровождала стих в учебнике.

Разбираемся со сложностями

Основная проблема стихов: наличие в них бесконечного количества неизвестных современному ребенку слов. Одно дело, если на дом задали учить стихи Анастасии Орловой, Михаила Яснова или Юнны Мориц. А если вдруг Державина или Тютчева?

Самое время обзавестись волшебной тетрадкой, которая поможет не только легче учить стихи, но и пополнять словарный запас. Но в этой работе ребенку потребуется ваша помощь, а еще Толковый словарь Ожегова и Даля и этимологический словарь Фасмера.

Вместе найдите все непонятные юному отпрыску слова, отыщите их определения, и обязательно выпишите их. Вы же помните, что переписывание помогает разложить информацию по полочкам?

Как только слова будут найдены, а их суть прояснится, в голове при прочтении начнут появляться яркие образы и ассоциации. И дело с заучиванием пойдет быстрее.

Снежный ком

Помните такую игру? Ее принцип можно использовать и в процессе заучивания стихотворения наизусть.

Читаем вслух первую строчку, только чур с того листа, на который стих переписали от руки. Затем закрываем строчку рукой и пытаемся повторить. Дальше читаем первую и вторую строчку. Закрываем, пытаемся повторить. Дальше первую вторую и третью, и так до конца.

Если стихотворение большое, то лучше учить строфами. Выучили одну строфу? Приступаем ко второй и снова по той же схеме.

Шпаргалка

И, наконец, вещь, которая поможет справиться с объемным стихотворением – это та самая пресловутая шпаргалка.

Выпишите себе на руку первые слова каждой строчки. Если все предыдущие пункты вы выполняли исправно, то вам достаточно будет такой маленькой подсказки, чтобы с честью и гордостью справиться даже с внушительным отрывком из «Одиссеи»  или Хлебникова.